Collège Joliot Curie

En juillet 2010, je faisais des propositions concrètes (voir ci-dessous) pour améliorer
IMMÉDIATEMENT et SIMPLEMENT les conditions d'accueil des élèves et d'information
de parents du collège Joliot Curie,
http://forum.aceboard.net/8091-1839-17225-0-POUR-renforcer-college-Joliot-Curie.htm
Six mois plus tard, OÙ EN SOMMES-NOUS ?

JS a écrit:

Il est possible d'AMÉLIORER IMMÉDIATEMENT et SIMPLEMENT les conditions d'accueil des élèves et d'information de parents de ce collège Joliot Curie, malgré ses effectifs trop importants. Je formule ci-après deux propositions qui pourraient être mises en place dans des délais très courts ... encore faut il une VOLONTÉ POLITIQUE ...

PROPOSITION 1
La mise en place d'un site internet pour le collège Joliot Curie.

PROPOSITION 2
L'obtention du classement de Joliot Curie en ZEP, Zone d'Enseignement prioritaire
qui permet essentiellement d'obtenir des crédits pédagogiques supplémentaires et
de limiter à 25 le nombre d'élèves par classe.

Il faudrait poser la première question à la direction du collège.

Pour la seconde, c'est une demande répétés de la ville depuis des années, mais pour l'instant, le développement des ZEP n'est pas à l'ordre du jour.

Super pour le collège Jean-Macé,
http://www.collegejeanmacefontenay.ac-creteil.fr/

Super pour le collège Victor Duruy,
http://www.victorduruy.com/

Et pour le collège Joliot Curie ?
TOUJOURS PAS DE SITE INTERNET !
C'est quand même un peu honteux une telle situation
quant à la communication externe concernant la vie
interne de ce collège. En forçant un peu le trait on
pourrait qualifier cela d'opacité.

On espère encore une intevention de Mme Martine Antoine,
Adjointe au Maire Enfance - Education - Jeunesse, auprès
de Mme Nelle Dutkiewicz, Proviseur du collège Joliot Curie.

On espère, on espère ....

C'est vrai le chargé des technologies de communication Loïc Damiani pourrait écrire au principal ou à l'inspection académique.
Ainsi que le conseiller général sortant à sortir, M.Saint Gal, puisque les collèges relèvent des départements.
Certes une lettre du sénateur maire aurait peut être plus d'effet, (quoique ) mais là il ne faut pas rêver, M.Voguet à d'autres chats à fouetter.

Citation :

C'est vrai le chargé des technologies de communication Loïc Damiani pourrait écrire au principal ou à l'inspection académique.

Ah mais pas besoin d'écrire, je m'engage à lui en parler de vive voix étant l'un des représentants de la commune au Conseil d'administration de cet établissement.

Loïc a écrit:

Citation :

C'est vrai le chargé des technologies de communication Loïc Damiani pourrait écrire au principal ou à l'inspection académique.

Ah mais pas besoin d'écrire, je m'engage à lui en parler de vive voix étant l'un des représentants de la commune au Conseil d'administration de cet établissement.

Dans la foulée parlez nous sur le forum de Mme XAMBEU ...

tonton christobal a écrit:

Dans la foulée parlez nous sur le forum de Mme XAMBEU ...

Quel rapport avec le Collège Joliot Curie ?

JS a écrit:

tonton christobal a écrit:

Dans la foulée parlez nous sur le forum de Mme XAMBEU ...

Quel rapport avec le Collège Joliot Curie ?

rapport direct, aucun mais ça me fait plaisir... vous n'allez tout de même pas m'interdire de me faire plaisir ?
d'autant que LOIC n'aimant pas ce genre d'intervention le plaisir est double.

tonton christobal a écrit:

JS a écrit:

tonton christobal a écrit:

Dans la foulée parlez nous sur le forum de Mme XAMBEU ...

Quel rapport avec le Collège Joliot Curie ?

rapport direct, aucun mais ça me fait plaisir... vous n'allez tout de même pas m'interdire de me faire plaisir ?
d'autant que LOIC n'aimant pas ce genre d'intervention le plaisir est double.

Donc aucun rapport direct avec le sujet initial.
Maintenant, si cela vous fait plaisir, faites donc.

Loïc a écrit:

Citation :

C'est vrai le chargé des technologies de communication Loïc Damiani pourrait écrire au principal ou à l'inspection académique.

Ah mais pas besoin d'écrire, je m'engage à lui en parler de vive voix étant l'un des représentants de la commune au Conseil d'administration de cet établissement.

De même pour moi, car je suis également représentante de la commune au Conseil d'administration de cet établissement.

Pour mémoire, sur la question d'un SITE INTERNET et plus globalement
celle de la VIE SCOLAIRE à Joliot Curie , une discussion s'est tenue ici,
https://fontenayplateau.forum-actif.eu/t181p100-cantonales#4444

Je rappelle simplement qu'afin de faciliter le travail des webmestres et la mise en œuvre d’un site web d’établissement, l'Académie de Créteil, au travers de sa Délégation Académique aux TICE, DATICE, , met à disposition de la communauté éducative tout un accompagnement qui se traduit concrètement par la mise à disposition d'un site préformaté paramétrable, un hébergement gratuit, un accompagnement en terme de compétences, ... Il suffit simplement des volontaires prêts à s'impliquer un minimum.

Le site web préformaté et paramétrable proposé par la DATICE de Créteil se trouve ici,
http://polenumerique.ac-creteil.fr/Creer-facilement-un-site-d

Désormais, je ferai un point à chaque rentrée de septembre .... jusqu'à ce que ce collège
Joliot Curie aît son site internet comme c'est le cas pour Jean Macé et Victor Duruy ... et
qu'il soit mis fin à cette INJUSTICE.

Le collège Joliot Curie dispose d'un site internet, mais il semble que celui-ci ne soit plus mis à jour depuis belle lurette,
Je reconduis ici des informations intéressantes tirées de ce site réalisé par les élèves du collège.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

STRUCTURE / Structure pédagogique

Le collège comprend environ 900 élèves et 60 professeurs

Il est composé de
6eme 9 classes
5eme 8 classes
4eme 7 classes + 1 classe 4eme Aide Et Soutien
3eme 7 classes +1 classe 3eme Iinsertion

Il comprend également 1 section SEGPA avec:
6eme 1 classe
5 eme 1 classe
4eme 1 classe
3eme 1 classe

LES 33 SALLES DE CLASSE DU COLLEGE:
20 salles enseignement general (Francais, Math, Anglais, Espagnol, Allemand)
2 salles Sciences physique
3 salles Sciences de la Vie et de la Terre
3 salles Technologie
2 salles Arts Plastique
1salle Musique


PROJET / Sports

Sports pratiqués en EPS (Education physique et sportive)
BASKET-BALL : Tournois (Généralement 5 joueur par équipe) et théorie (Règles du jeu)
HAND-BALL : Tournoi (6 joueurs par équipe) et théorie
BADMINGTON : Tournoi (Simple et Double) et Montée-descente
LUTTE ET JUDO : Tournoi et jeux de combats
ACROGYM (Expression corporelle) : Danse et représentation de thèmes et représentation de figure de groupe
VOLLEY-BALL : Tournoi (4,5 ou 6 joueurs par équipes) et Montée-descente (3 Terrains, 1 match gagné, l'équipe monte et 1 match perdu, l'équipe descend)
TENNIS DE TABLE : Tournoi, Montée-descente et tournante (Un coup par joueur qui tourne autour de la table après avoir joué. La finale se joue en 3 points, sans tourner.)
NATATION : (Uniquement pour les 6eme.) 3 ou 4 de différents niveaux dont un niveau débutants (pour ceux qui ne savent pas nager)
ATHLÉTISME : Pratique de l'endurance, vitesse et relais.
L'association sportive du collège propose les activités suivantes :
AVIRON : L'activité est dispensée sur la Marne et l'équipe participe à différentes compétition.
TENNIS DE TABLE : Ce sport est pratiqué à titre individuel par manque d'effectifs.
HANDBALL : Sport pratiqué par une équipe mixte qui participe à de nombreuses compétitions.
ULTIMATE : Sport collectif qui se joue avec un frisbee en salle ou en plein air.
JONGLAGE : Sport de détente et de divertissement aucune compétition.


IMAGES / Histoire

Historique du collège Joliot-Curie

1966 , le collège fut construit à l'adresse suivante :
college d'enseignement
Secondaire mixte
201 , rue carnot
94120 FONTENAY SOUS BOIS

Au depart, le collège fut construit au sud de Fontenay Sous Bois, il pouvait contenir jusqu'à 1200 élèves, il y avait même une section de SES (Section d'Education Spécialisé) pouvant contenir 200 élèves parmi les 1200 du collège. Juste derrière le collège, il y avait une ligne de train qui faisait le trajet "Paris-Gretz". Une proposition de la régie au syndicat des transports parisiens parlait de la création d'une antenne à la ligne 118 afin de desservir, dès le mois de septembre prochain, le CES (Collège d'Enseignement Secondaire) de la rue Carnot. Ce fut le 9 mars 1970 qu'on renomma le collège, il devint : CES Frédéric & Irène Joliot Curie. Le CES de la rue Carnot fut nationalisé à compter de la rentrée scolaire 1967 et donc transformé en un établissement public national autonome.

Le collège fut reconstruit en 1980 au nord de Fontenay Sous Bois, sa construction coûte environ 121959.21Euros (800000 Francs). A l'ouverture de ce nouveau collège, on devait compter 285 élèves vdont 163 étaient demi- pensionnaires. Les élèves étaient dans les villes de Fontenay Sous Bois et Le Perreux sur Marne, il était prévu de mettre 28 salles de classe. Par contre, l'adreesse changea; elle devint :
Collège Joliot Curie
2 rue Lesage
94120 Fontenay sous bois

RENTRÉE SCOLAIRE 2011

Le site internet du collège Joliot Curie n'est toujours pas mis à jour depuis 2004.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

Rendez-vous à la prochaine rentrée scolaire pour un nouveau point de situation.

JS a écrit:

RENTRÉE SCOLAIRE 2011

Le site internet du collège Joliot Curie n'est toujours pas mis à jour depuis 2004.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

Rendez-vous à la prochaine rentrée scolaire pour un nouveau point de situation.

Voir également http://www.fontenay-sous-bois.fr/forum1/viewtopic.php?t=3260

JS a écrit:

RENTRÉE SCOLAIRE 2011

Le site internet du collège Joliot Curie n'est toujours pas mis à jour depuis 2004.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

Rendez-vous à la prochaine rentrée scolaire pour un nouveau point de situation.

Ils n'ont pas un site internet à jour peut-être, mais je peux vous donner le taux de réussite au Diplôme National du Brevet de cet établissement pour la session 2011. Il est de 84,5 % de réussite.

Est-ce que le collège Joliot Curie est toujours en tête des résultats sur Fontenay comme ce fut le cas pour 2010?

Marion Legouy-Desaulle a écrit:

Est-ce que le collège Joliot Curie est toujours en tête des résultats sur Fontenay comme ce fut le cas pour 2010?

Sachant que seul 42% (160 points) de la notation du brevet provient de l'examen de juin proprement dit ET que 58% (220 points) relèvent du contrôle continu calculé sur onze matières notées par les professeurs de la classe de l'élève ...

http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-3eme/aide-scolaire--/Comment-calculer-les-points-du-brevet-college-2011-%28DNB-2011%29-/18284

Bref, à quand un VRAI diplôme quitte à scinder l'examen en deux ou trois sessions (pour limiter l'effet « mauvais jour » ) ... mais à dimension nationale ? Tant qu'il y aura une part de contrôle continu à dimension ultra-locale (celle de la classe ...), il y aura toujours le risque d'avoir des établissements qui notent « plus cool », de manière à remonter « artificiellement » le taux de réussite à cet examen.

Et de toute manière peut -on s'appuyer uniquement sur cet indicateur pour qualifier la « valeur » d'un collège ? Ne vaut-il pas mieux voir le taux effectif de présence des professeurs ? Lorsque l'on entend que l'année de certains élèves commence avec des profs absents, ces derniers refusant de donner cours à telle ou telle heure, c'est quand même un indicateur plus intéressant, me semble t-il, qu'un simple taux de réussite au DNB.

JS a écrit:

Marion Legouy-Desaulle a écrit:

Est-ce que le collège Joliot Curie est toujours en tête des résultats sur Fontenay comme ce fut le cas pour 2010?

Sachant que seul 42% (160 points) de la notation du brevet provient de l'examen de juin proprement dit ET que 58% (220 points) relèvent du contrôle continu calculé sur onze matières notées par les professeurs de la classe de l'élève ...

http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-3eme/aide-scolaire--/Comment-calculer-les-points-du-brevet-college-2011-%28DNB-2011%29-/18284

Bref, à quand un VRAI diplôme quitte à scinder l'examen en deux ou trois sessions (pour limiter l'effet « mauvais jour » ) ... mais à dimension nationale ? Tant qu'il y aura une part de contrôle continu à dimension ultra-locale (celle de la classe ...), il y aura toujours le risque d'avoir des établissements qui notent « plus cool », de manière à remonter « artificiellement » le taux de réussite à cet examen.

Et de toute manière peut -on s'appuyer uniquement sur cet indicateur pour qualifier la « valeur » d'un collège ? Ne vaut-il pas mieux voir le taux effectif de présence des professeurs ? Lorsque l'on entend que l'année de certains élèves commence avec des profs absents, ces derniers refusant de donner cours à telle ou telle heure, c'est quand même un indicateur plus intéressant, me semble t-il, qu'un simple taux de réussite au DNB.

Il me semble injuste de dire qu "il y aura toujours le risque d'avoir des établissements qui notent « plus cool », de manière à remonter « artificiellement » le taux de réussite à cet examen" car à ce prix là tous les collèges pourraient être tentés de faire cela. Cela remet en cause l'honnêteté de l'ensemble des enseignants. Ce d'autant plus que généralement on voit une correspondance nette entre les moyennes obtenues en contrôle continu et en examen.

Pour le reste oui, Joliot-Curie a, de loin, les meilleurs résultats des collèges de la ville.

Alors ne boudons pas notre satisfaction et bravo aux élèves, aux équipes éducatives et puis aussi aux parents, grands-parents parfois, enfin bref toute la sphère familiale.

Loïc a écrit:

Il me semble injuste de dire qu "il y aura toujours le risque d'avoir des établissements qui notent « plus cool », de manière à remonter « artificiellement » le taux de réussite à cet examen" car à ce prix là tous les collèges pourraient être tentés de faire cela. Cela remet en cause l'honnêteté de l'ensemble des enseignants. Ce d'autant plus que généralement on voit une correspondance nette entre les moyennes obtenues en contrôle continu et en examen.

Pour le reste oui, Joliot-Curie a, de loin, les meilleurs résultats des collèges de la ville.

Mon côté suspicieux à l'égard des politiques et autres acteurs de la vie publique est plus que reconnu ... Que l'on nous donne suffsament de gages de confiance (mise en ligne de compte-rendus des comissions municipales, mise en ligne des résultats au DNB en détaillant la moyenne au contrôle continu et celle à l'exmen, ...) et cela permettra de lever toute suspicion. Mais pour le moment, la communauté éducative du collège Joliot Curie n'est même pas capable de mettre à jour son site internet. Alors ...

Certes, généralement une forte corrélation doit être observée entre les moyennes obtenues en contrôle continu et en examen. Mais comment savoir ce qu'il en est précisément à Joliot Curie ou dans tout autre collège de France ? Il n'y a pas que les initiés de la rue de Grenelle qui ont le droit de savoir. Les profanes (i.e. les parents) on aussi le droit de savoir. Surtout lorsque un établissement public affiche des résultats corrects. LA TRANSPARENCE, c'est probablement là le meilleur moyen d'enrayer la fuite vers l'enseignement privé.

On reparlera prochainement des «classes CAMIF», véritable ghettos d'enfants de profs ...

Les parents ont des élus au Conseil d'Administration du Collège qui ont tous ces renseignements.

Il n'y a aucun secret.

JS a écrit:

On reparlera prochainement des «classes CAMIF», véritable ghettos d'enfants de profs ...

Tiens.... tiens..... Cela signifierait-il que les enfants d'enseignants du public ne sont pas tous dans le privé ?

Loïc a écrit:

Les parents ont des élus au Conseil d'Administration du Collège qui ont tous ces renseignements.

Il n'y a aucun secret.

Et de quelle manière ces « parents élus au Conseil d'Administration du Collège » communiquent-ils ces informations aux parents des élèves de CM2 inscrits dans les écoles élémentaires pourvoyant ces collèges en effectifs ? Voire de quelle manière communiquent-ils ces informations aux parents des élèves déjà présents au collège ? Pas de site internet, pas de bulletin d'informations, ... Il y a donc les « sachants» et les autres. De toute manière ça ne devrait pas être le rôle des « parents élus au Conseil d'Administration du Collège » de communiquer ces infos, mais bien celui de la communauté éducative et en tout premier lieu celui du chef d'établissement. C'est quand même un peu facile de se défausser ainsi sur les « parents élus ». Drôle de conception de la TRANSPARENCE et surtout du rôle conféré au corps enseignant !!!

Et oui toujours le même problème : pas de communication externe.
Quand je pense que mes petits enfants, qui sont dans une école de 138 élèves, 6 enseignants dont le directeur( double charge n est-ce-pas?) et qu'ils ont un blog A JOUR tenu par ce même directeur , ça laisse rêveur et ça pose bien des questions.

Citation :

Ces histoires de communication, de site internet, de blabla pseudo pédagogique me semblent dérisoires à côté des problèmes qui sont posés à l'école de la république. Vous y allez un peu fort avec les enseignants, ils n'ont pas besoin de vos moqueries et de vos insinuations malveillantes pour voir leur place non pas baisser mais sombrer dans l'opinion. Sarkozy fait l'essentiel.
Si vous voulez faire mieux qu'eux, passez les examens et concours, allez à l'IUFM, soyez certifiés ou agrégés, consacrez votre vie à vouloir enseigner souvent dans des conditions très difficiles, avec des parents hostiles (suivez mon regard), une administration bloquée, des syndicats sans idées, des élèves souvent non élevés par leurs géniteurs, le tout pour moins de 2000 euros par mois.
Les flics sont des ceci, les enseignants sont des cela, les médecins sont nuls, les élus sont pourris, les fonctionnaires sont des fainéants... et vous vous êtes comment? vous faites quoi dans la vie? racontez-vous qu'on vous explique ce qu'on pense de vous, JS compris.

Ce n'est pas la question. Ce que je me demande, c'est pourquoi le Ministère de l'Education Nationale, alors qu'il est capable d'afficher dans les moindres détails les résultats au baccalauréat et autre taux de réussite par lycée, il n'est pas capable de le faire pour chaque collège lorsqu'il s'agit du Diplôme National du Brevet en distingant bien la part de contrôle continu de celle de l'examen. Eh bien je vais vous le dire : tout simplement parce qu'il s'agirait d'une véritable PETITE BOMBE qui créerait bien des remous et mettrait au jour les criantes inégalités de niveau existant entre les différents collèges. Alors VIVE LE MIRROIR AUX ALOUETTES ! Mais attention aux lendemains qui déchantent ... Les jeunes à qui l'on promet la lune et qui constatent ensuite que bien des portes se ferment devant eux, eh bien ils ne faut pas s'étonner qu'ils se tournent vers la délinquance

Lorsque notre société aura pris conscience que l'essentiel est de faire en sorte que chacun puisse AVOIR PRISE SUR SA VIE, eh bien nous aurons fait un grand pas ! Et la transparence, la communication, participe de ce processus offrant à chacun sa chance.

[quote"]Ces histoires de communication, de site internet, de blabla pseudo pédagogique me semblent dérisoires à côté des problèmes qui sont posés à l'école de la république. Vous y allez un peu fort avec les enseignants, ils n'ont pas besoin de vos moqueries et de vos insinuations malveillantes pour voir leur place non pas baisser mais sombrer dans l'opinion. Sarkozy fait l'essentiel.
Si vous voulez faire mieux qu'eux, passez les examens et concours, allez à l'IUFM, soyez certifiés ou agrégés, consacrez votre vie à vouloir enseigner souvent dans des conditions très difficiles, avec des parents hostiles (suivez mon regard), une administration bloquée, des syndicats sans idées, des élèves souvent non élevés par leurs géniteurs, le tout pour moins de 2000 euros par mois.
Les flics sont des ceci, les enseignants sont des cela, les médecins sont nuls, les élus sont pourris, les fonctionnaires sont des fainéants... et vous vous êtes comment? vous faites quoi dans la vie? racontez-vous qu'on vous explique ce qu'on pense de vous, JS compris.[/quote]

Bonjour,
Tout d' abord faites nous part de votre CV.
Ensuite vous répondez vous même a vos questions et ce ne sont pas les parents d'élèves qui élisent les représentants des syndicats enseignants, ce sont bien des enseignants (pas de base) qui créent les programmes, et si un enseignant gagne 2500 euros par mois est-ce que cela changera quelque chose?
Est-ce que le fait de réussir des examens et concours fait un bon enseignant ? Je ne pense pas que le fait d' avoir fait une école suffise à faire un bon professionnel.
Tout le monde n' est pas apte à enseigner même avec une très bonne formation, mais cela est-il pris en compte ?
Contrairement à ce que vous pensez j' ai un grand respect pour les enseignants de base et je ne me gène pas pour les critiquer (ceux de ma famille) lorsque je trouve qu' ils ont tord.
Quand à la communication vous n' avez pas encore compris qu' elle a une importance grandissante. Comment faire connaitre la vie d' un collège, ses réalisations, par l' intermédiaire des syndicats ? (vous les trouvez sans idées), du rectorat (il a autre chose à faire) par le silence? Qui a part Loïc fait part de la réussite du collège ? Certainement pas l' administration de l' établissement. En communiquant sur ses réussites, son dynamisme un établissement donne envie aux parents de mettre leurs enfants dans cet école.
Ne vous trompez pas d' adversaire.

mamiea a écrit:

Quand à la communication vous n' avez pas encore compris qu' elle a une importance grandissante. Comment faire connaitre la vie d' un collège, ses réalisations, par l' intermédiaire des syndicats ? (vous les trouvez sans idées), du rectorat (il a autre chose à faire) par le silence? Qui a part Loïc fait part de la réussite du collège ? Certainement pas l' administration de l' établissement. En communiquant sur ses réussites, son dynamisme un établissement donne envie aux parents de mettre leurs enfants dans cet école.
Ne vous trompez pas d' adversaire.

C'est exactement ça !

@Sigrand,
Ne vous en déplaise vos arguments sont totalement déplacés, vous m' accusez de choses que je n' ai pas dites (et même que je ne pense pas).
Quand je vous dit que le fait d' être diplômé ne veut pas dire que l' on sera un bon professionnel je dis tout simplement que, pour en revenir aux enseignants, ce n' est pas évident de conduire une classe, que cela ne s' apprend pas dans les manuels et que le meilleur des théoriciens ne fera pas le meilleur praticien, autrement dit il ne suffit pas d' avoir des diplômes pour savoir enseigner par contre sans un niveau d' étude élevé il me parait peu probable de devenir un bon enseignant.
Suis-je assez clair ?
En ce qui concerne la rémunération des enseignants, est-ce parce qu'ils gagnerons 5000 euros que leur travail en sera changé, seront ils mieux écouté? seront ils plus heureux dans leurs classes?
Moi qui pensait qu' on ne pouvait pas être un bon enseignant sans être motivé par une forme de foi, de désir de transmettre!
Là où nous sommes d' accord c' est sur l' implication des parents, mais là aussi il faut faire des distinguos entre les parents qui s' en foute (il y en a), ceux qui ont peur de venir parce que incultes (et il n' y a pas que des immigrants) et ceux qui ne peuvent pas venir car ils travaillent (par exemple les restaurateurs).
C' est exact que certains parents considèrent que l' école est là pour éduquer, enseigner et se déchargent entièrement de leurs propre responsabilités.

Citation :

Vous parlez de l'institution scolaire comme d'un restaurant avec des étoiles

Et bien je ne peut que vous conseiller de faire un stage en cuisine vous y apprendrez bien des choses. Ne vous en déplaise c' est déjà fait, pas par moi, mais par les établissements (écoles de commerce, grandes écoles.... ) pas encore pour les collèges et lycées mais ça viendra. Je persiste et signe la communication ne doit pas rester en interne mais s'ouvrir, ce ne sont pas les parents des élèves de primaires qui vont aux réunions parents/professeurs, mais bien leur enfants qui vont fréquenter l' établissement. N' ont-ils pas le droit de savoir ce qui se passe dans le collège ?

Citation :

Mais vous ne faites vous même pas de bien à ceux que vous prétendez vouloir défendre en avançant dess arguments éculés, des exigences de mode

Permettez moi de vous dire que mes positions sont bien plus avant-gardiste que les vôtres.
C' est un ingénieur en informatique, ancien membre du conseil d' administration et délégué parent du collège Joliot Curie qui vous le dit.
Salutations et bonne journée. (on peut ne pas être d' accord mais de la confrontation nait parfois des solutions)

JS a écrit:

RENTRÉE SCOLAIRE 2011

Le site internet du collège Joliot Curie n'est toujours pas mis à jour depuis 2004.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

Rendez-vous à la prochaine rentrée scolaire pour un nouveau point de situation.

Connaissez-vous les sites

http://www.svtjoliot.fr
http://espabena.comlu.com/

Certains professeurs s'investissent vraiment dans leur job....

a.nonymous a écrit:

Connaissez-vous les sites

http://www.svtjoliot.fr
http://espabena.comlu.com/

Certains professeurs s'investissent vraiment dans leur job....

Je ne connaissais pas ces sites mais, après un rapide tour dans leur contenu, je regrette qu' elles ne soient pas suivie par leurs collègues.
En effet le site "SVT" est bien réalisé, il donne des indications aux élèves (valable pour toute les disciplines) il est pédagogique et permet un lien avec l' enseignante et les autres sites du collège (un seul actuellement).
Le site Espebena lui est plus "fermé" car ne s' adressant qu' aux élèves.
Ces 2 sites donnent une bonne ossature à ce que pourrait être un ensemble cohérent pour tout l' établissement. En tout état de cause, bravo mesdames et félicitations. Un seul souhait que votre exemple serve à d' autres!

a.nonymous a écrit:

JS a écrit:

RENTRÉE SCOLAIRE 2011

Le site internet du collège Joliot Curie n'est toujours pas mis à jour depuis 2004.
http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/joliotcuriefontenay/siteweb211/accueil1.htm

Rendez-vous à la prochaine rentrée scolaire pour un nouveau point de situation.

Connaissez-vous les sites

http://www.svtjoliot.fr
http://espabena.comlu.com/

Certains professeurs s'investissent vraiment dans leur job....

Non je ne connaissais pas ces sites ... le Ministère non plus visiblement
http://www.education.gouv.fr/annuaire/94-val-de-marne/fontenay-sous-bois/college/collage-fraderic-et-irane-joliot-curie.html
Cliquez sur la mention « Consulter le site de l'établissement » et vous serez surpris du résultat !

Comme dit mamiea ces deux sites donnent une trame pour UN SITE INTERNET UNIQUE COHÉRENT pour tout l' établissement. A vrai dire, si je trouve que ces deux sites « développés chacun dans son coin » sont super sur la forme, ils sont inquiétants sur le fond. En effet, on peut légitimement se demander si l'ensemble de l'équipe pédagogique de ce collège constitue un groupe vraiment soudé ou bien si chaque professeur élabore ses projets (site internet, sortie, voyage, ...) « chacun dans son coin ». Dommage, car la cohérence de l'équipe pédagogique d'un collège constitue un facteur d'attraction majeur pour les familles. Le minimum serait par exemple d'avoir un site internet avec le trombinoscope de TOUS les enseignants du collège, comme on a un trombinoscope de TOUS les élus municipaux sur le site internet de la ville. Rêvons ... Bref, il ne faut pas s'étonner qu'ensuite certaines familles, par absence d'information et donc dans le doute, ... choisissent l'enseignement privé pour leurs enfants.

Personnellement je croyais que ce qui compte pour beaucoup de familles c'est la réussite scolaire des enfants.

Et pour le coup avec près de 85 % de reçu, le collège Joliot Curie s'en sort bien, surtout qu'il présente tous les élèves d'une classe d'âge.

Il faudra bien penser que le temps des élèves, ainsi que celui des enseignants, n'est pas illimité.
Ce qui est consacré par les uns ou les autres à la réalisation et à la tenue à jour d'une site Internet, se fait dans le cadre de ce temps. Tout est une question de priorités et de dosage.
Si mon fils doit passer 4 heures par semaine (soit un peu plus de 30 minutes par jour) à bidouiller le site de sa classe ou à entretenir le blog de ceci ou de cela, je pense que c'est beaucoup. Il a le sport, l'étude, la lecture, et bien entendu les loisirs. Mais attention à l'addiction à la micro, quand on est adulte c'est une chose, quand on a 12 ou 13 ans s'en est une autre.
Je conseille à JS de bien réfléchir à ce qu'il écrit avant de jeter l'école publique sur le banc des acccusés, pour des broutilles. Je le trouve plus pertinent quand il demande que les toilettes des établissements scolaires soient remises en état.
quand il écrit

Citation :

Bref, il ne faut pas s'étonner qu'ensuite certaines familles, par absence d'information et donc dans le doute, ... choisissent l'enseignement privé pour leurs enfants.

Il dérape, car d'une part il est normal pour des parents d'aller s'informer auprès des enseignats sans pour autant avoir besoin d'un ordinateur, et d'autre part, je peux lui dire combien ses illusions sur l'excellence généralisée et supposée de l'enseignement privé manquent de fondement. J'en parle en connaissance de cause.

Loïc a écrit:

Personnellement je croyais que ce qui compte pour beaucoup de familles c'est la réussite scolaire des enfants.

Et pour le coup avec près de 85 % de reçu, le collège Joliot Curie s'en sort bien, surtout qu'il présente tous les élèves d'une classe d'âge.

Bien avant la réussite scolaire de mes deux filles, ce qui compte c'est leur épanouissement personnel. La réussite, la réussite, encore la réussite. Tout le monde n'a que ce mot là à la bouche !   Évidemment que c'est important qu'enfant réussisse son parcours scolaire. Mais il me semble encore plus important qu'il ait un certain esprit critique, qu'il puisse participer à la rédaction d'un journal scolaire, qu'il puisse accéder à des livres au sein d'une bibliothèque scolaire, qu'il puisse bénéficier d'une alimentation équilibrée et variée dans sa cantine, qu'il puisse participer à des voyages scolaires (en particulier à l'étranger dans le cadre de l'apprentissage d'une langue vivante), et surtout surtout qu'il puisse se constituer son réseau d'amis.

En attendant, sur le site du Ministère de l'Education Nationale, dans la partie annuaire, lorsque l'on cherche le collège Joliot Curie, puis que l'on clique sur la mention « Consulter le site de l'établissement », on nous renvoie à un site qui n'est plus mis à jour depuis maintenant 7 ans !
http://www.education.gouv.fr/annuaire/94-val-de-marne/fontenay-sous-bois/college/collage-fraderic-et-irane-joliot-curie.html

Sinon, je considère que ça n'est certainement pas aux élèves de mettre à jour un tel site internet. Ils ont en effet, si vous me permettez l'expression, bien d'autres chats à fouetter ! A mon avis, un tel travail relève d'un-e Adjoint-e au Proviseur, et à défaut du CPE. De toute manière, ce que je pense vraiment c'est que ça devrait déjà être du rôle du Ministère de l'Education Nationale de mettre en place pour tout collège et pour tout lycée de France, un site préformaté avec un en-tête sur lequel figurerait à minima la mention « République Française - Education Nationale » ainsi que des rubriques préformatées. Celui-ci serait accompagné d'un environnement de mise à jour ultra-simplifié permettant à n'importe quel profane membre de la communauté éducative d'y entrer les informations requises. Chaque membre de l'établissement (Proviseur, enseignant, CPE, ...) aurait un « Nom utilisateur » et un « Mot de passe » préformaté ainsi que des droits sur telle ou telle rubrique. Et chaque membre du personnel aurait le devoir d'alimenter les rubriques le concernant. Dit autrement : « Ca ferait partie du job ... et ça serait explicitement stipulé dans le contrat d'embauche ! »

Citation :

Il dérape, car d'une part il est normal pour des parents d'aller s'informer auprès des enseignats sans pour autant avoir besoin d'un ordinateur, et d'autre part, je peux lui dire combien ses illusions sur l'excellence généralisée et supposée de l'enseignement privé manquent de fondement. J'en parle en connaissance de cause.

Au contraire, c'est justement parce que je suis convaincu de l'excellence de l'enseignement public et que je déplore que tant de parents souhaitent envoyer leur enfants vers enseignement privé quitte à les envoyer bien souvent au « casse-pipe » que je souhaite qu'un établissement public tel que Joliot Curie soit mieux valorisé par le biais d'un site internet ou à défaut par une vraie vitrine d'information positionné à la porte d'entrée de l'établissement. Car pour l'instant les seules infos que l'on trouve dans la vitrine ce sont les liste d'admis au résultat du Diplôme National du Brevet ... C'est un peu court. Si vous saviez toutes les fausse rumeurs qui circulent sur cet établissement («c'est un établissement qui craint», «ce collège n'a pas bonne réputation», ...). On entend tout et n'importe quoi. Mais pour cela faut-il encore être parent d'un élève inscrit en école élémentaire ... Bref, encore faut-il, si vous me permettez l'expression, « être dans le coup ! »

Citation :

Si vous saviez toutes les fausse rumeurs qui circulent sur cet établissement («c'est un établissement qui craint», «ce collège n'a pas bonne réputation», ...). On entend tout et n'importe quoi

si ce sont de fausses rumeurs ne vous en faites pas le colporteur.

Citation :

Citation :

Si vous saviez toutes les fausse rumeurs qui circulent sur cet établissement («c'est un établissement qui craint», «ce collège n'a pas bonne réputation», ...). On entend tout et n'importe quoi

si ce sont de fausses rumeurs ne vous en faites pas le colporteur.

Ces rumeurs n'ont pas besoin de moi pour s'en faire le colporteur !  
Si vous saviez le nombre de parents d'élèves de l'école Jules Ferry
qui ne cherchent qu'à inscrire leur enfant dans les établissements
privés du coin (Vincennes, Nogent-sur-Marne, ...). A mon niveau je
ne peux pas faire grand chose. C'est à la communauté éducative du
collège Joliot Curie de s'occuper de la notoriété de cet établissement,
pas à moi !  

Si les choses fonctionnaient normalement à Fontenay existeraient ce que M.Voguet avait appelé des commissions d'usagers. Tous les services publics, l'école, le collège, le lycée, la poste, les services municipaux ou des autres collectivités, pourraient être questionnés, recevoir des avis et des suggestions. mais M.Voguet avait promis...

Citation :

Si les choses fonctionnaient normalement à Fontenay existeraient ce que M.Voguet avait appelé des commissions d'usagers. Tous les services publics, l'école, le collège, le lycée, la poste, les services municipaux ou des autres collectivités, pourraient être questionnés, recevoir des avis et des suggestions. mais M.Voguet avait promis...

N'y a t-il pas un ancien Président de la République française qui disait : «Les promesses n'engagent que ceux qui y croient» ?

JS a écrit:

Sinon, je considère que ça n'est certainement pas aux élèves de mettre à jour un tel site internet. Ils ont en effet, si vous me permettez l'expression, bien d'autres chats à fouetter ! A mon avis, un tel travail relève d'un-e Adjoint-e au Proviseur, et à défaut du CPE.

Quand on supprime 16 000 postes par an dans l'éducation nationale (66 000 postes en moins depuis 2007) même en travaillant plus c'est parfois un peu compliqué. Il n'y a même plus de remplaçants quand certaines catégories de personnel sont en arrêt (profs, CPE, Administration).

Par exemple dans un collège pas loin d'ici, un membre de la direction suite à un grave accident est hospitalisé pour 3 mois. Et non remplacé. Alors JS, un e-Adjoint il me semble que ça va attendre.

JS a écrit:

C'est à la communauté éducative du collège Joliot Curie de s'occuper de la notoriété de cet établissement, pas à moi !

Elle s'en occupe. Avec le meilleur taux de réussite au Diplôme National du Brevet de la ville. Même si l'épanouissement des enfants est aussi un des objectifs, celui de la réussite scolaire, aux examens, dans leur parcours d'orientation en est un aussi et majeur.

Et en plus les élèves sortent du collège en ayant validé le B2i (Brevet Informatique et Internet).

Citation :

Si les choses fonctionnaient normalement à Fontenay existeraient ce que M.Voguet avait appelé des commissions d'usagers. Tous les services publics, l'école, le collège, le lycée, la poste, les services municipaux ou des autres collectivités, pourraient être questionnés, recevoir des avis et des suggestions. mais M.Voguet avait promis...

Non, il n'a pas promis un conseil d'usager dans les collèges et les lycées, car ces services ne dépendant pas de la ville.

Par contre, dans les établissements scolaires ça se nomme conseil d'école ou Conseil d'administration pour les collèges et les lycées. C'est encadré par la loi et il y a des représentants élus des personnels, des parents et des élèves (à partir du collège).

Loïc a écrit:

JS a écrit:

C'est à la communauté éducative du collège Joliot Curie de s'occuper de la notoriété de cet établissement, pas à moi !

Elle s'en occupe. Avec le meilleur taux de réussite au Diplôme National du Brevet de la ville. Même si l'épanouissement des enfants est aussi un des objectifs, celui de la réussite scolaire, aux examens, dans leur parcours d'orientation en est un aussi et majeur.

Et en plus les élèves sortent du collège en ayant validé le B2i (Brevet Informatique et Internet).

Donc le collège Joliot Curie n'a vraiment pas à rougir devant les établissement privés !
Cet établissement public c'est vraiment le pari gagnant pour son enfant !
Dommage que le magazine municipal ne s'en fasse pas plus l'écho

JS a écrit:

Donc le collège Joliot Curie n'a vraiment pas à rougir devant les établissement privés !
Cet établissement public c'est vraiment le pari gagnant pour son enfant !
Dommage que le magazine municipal ne s'en fasse pas plus l'écho

En effet. le Collège Joliot Curie n'a pas à rougir devant des établissements privés. Et en plus c'est moins cher !!!

Le pari gagnant je ne sais pas, mais un établissement qui permet de réussir oui.

Quant au magazine municipal, si, si, il s'en fait l'écho régulièrement. Je me souviens en particulier d'un article qui revenaient sur l'expérience de la "mini entreprise", mise en place avec une classe. Cette expérience se renouvelle depuis 3 ans je crois.

http://fr.calameo.com/read/00000504125db68eb5115 page 7 de ce lien.

Il y en a eu d'autres depuis, des échos, mais j'ai la flemme de les rechercher car il est temps que retrouve mon lit.

Loïc a écrit:

JS a écrit:

Donc le collège Joliot Curie n'a vraiment pas à rougir devant les établissement privés !
Cet établissement public c'est vraiment le pari gagnant pour son enfant !
Dommage que le magazine municipal ne s'en fasse pas plus l'écho

En effet. le Collège Joliot Curie n'a pas à rougir devant des établissements privés. Et en plus c'est moins cher !!!

Le pari gagnant je ne sais pas, mais un établissement qui permet de réussir oui.

Quant au magazine municipal, si, si, il s'en fait l'écho régulièrement. Je me souviens en particulier d'un article qui revenaient sur l'expérience de la "mini entreprise", mise en place avec une classe. Cette expérience se renouvelle depuis 3 ans je crois.

http://fr.calameo.com/read/00000504125db68eb5115 page 7 de ce lien.

Bien ! Mais ça fait déjà bien un an que cet article est paru.
Ca reste une peu maigre en terme de communication publique ...
Patience donc en attendant le futur site internet.

Citation :

Par contre, dans les établissements scolaires ça se nomme conseil d'école ou Conseil d'administration pour les collèges et les lycées. C'est encadré par la loi et il y a des représentants élus des personnels, des parents et des élèves (à partir du collège).

Ces conseils ne prévoient pas la présence d'adultes non parents ou élus. Il est pourtant évident que des gens peuvent se soucier de la qualité des services dispensés par l'enseignement, par le comportement des jeunes à la sortie des établissements scolaires, à leurs conditions de vie. Les élus sont théoriquement là pour porter leur parole, encore faudrait-il que de temps en temps ces questions soient publiquement abordées ce qui n'est pas le cas. Les grands parents ont leur mot à dire, ainsi que les parents de petits enfants qui seront conduits à fréquenter tel ou tel établissement.
Comme d'habitude Loic n'a pas vu que la question portait aussi sur les usagers des autres services publics, dont ceux de la mairie.

Mais il existe un site "viescolaire.net" auquel vous accédez grâce à des mots de passe donnés par le collège au début de l'année et qui vous permet de connaitre les notes de vos enfants, son emploi du temps, ses absences, son cahier de textes et indique les adresse mails de certains professeurs...
Ce n'est pas ce genre d'infos que vous cherchez ?
Quel genre de site voudriez vous voir éclore ?

habitant a écrit:

Mais il existe un site "viescolaire.net" auquel vous accédez grâce à des mots de passe donnés par le collège au début de l'année et qui vous permet de connaitre les notes de vos enfants, son emploi du temps, ses absences, son cahier de textes et indique les adresse mails de certains professeurs...

Oui, je suis au courant.

habitant a écrit:

Ce n'est pas ce genre d'infos que vous cherchez ?

Non

habitant a écrit:

Quel genre de site voudriez vous voir éclore ?

De mon point de vue, il faudrait, comme cela se fait dans nombre de collèges, un site permettant d'informer (... pour ne pas dire rassurer) les parents d'élèves de CM2 ... et donc futurs collégiens. Dans le doute (on m'a dit que, y paraît que, ...) et sur la foi de rumeurs conférant une «mauvaise réputation» à tel ou tel collège, bien des parents cherchent à inscrire leur enfant dans les collèges privés du coin. Or, il faut le dire et le répéter ( ... en attendant l'émergence d'un site dédié ...) le collège Joliot Curie est un bon établissement. L'autre jour j'entendais encore une conversation entre deux parents : « Ah moi, mon fils il est excellent, alors je l'ai inscrit à la Providence. Vous savez, Joliot Curie a une mauvaise réputation ... qui d'ailleurs n'est pas fondée paraît-il ... ». Et pourtant, dans le doute, ce cher monsieur ne préférait pas «prendre de risque» et à la fin du CM2 de son fils à Jules Ferry ça a été passage direct à la Providence. On ne peut pas baisser les bras ainsi face à la fuite vers l'enseignement privé. Et je suis convaincu que si l'enseignement public mettait plus en avant ses atouts, eh bien on arriverait à réduire la fuite vers les établissements privés. Mais encore faudrait-il qu'il y ait assez de place pour accueillir tout le monde dans le public. Or comme tout le monde le sais, les effectifs de Joliot Curie sont déjà pléthorique ! Donc faire la promo de ce collège reviendrait, à terme, à envisager la création d'un 4ème collège à Fontenay ... dont personne ne veut entendre parler. Bref, voilà une fois de plus la preuve que le système est gelé, sclérosé, cristallisé ... et que cette situation arrange pas mal de monde à Fontenay ...

Pour mémoire
Collège Jean Macé, Fontenay http://www.collegejeanmacefontenay.ac-creteil.fr/
Collège Victor Duruy, Fontenay http://www.victorduruy.com/
Collège saint Exupery, Vincennes http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/stexuperyvincennes/
Collège Hector Berlioz, Vincennes http://ww3.ac-creteil.fr/Lycees/94/hectorberliozvincennes/
Collège Edouard Branly, Nogent-sur-Marne http://branlynogent.free.fr/
Collège Watteau, Nogent-sur-Marne http://ww2.ac-creteil.fr/colleges/94/awatteaunogent/

La question a été posée lors du dernier Conseil d'administration du collège.

Le site a été créé et il est prêt a être mis en ligne. La difficulté est l'absence de personnel pour alimenter ledit site. Donc pour l'instant pas de mise en ligne...

Ah vous croyez vraiment qu'un site internet pourrait balayer les a priori des sceptiques ?
Pour ma part j'en doute, mais c'est vrai qu'à notre époque où n'importe quel ado possède un blog, il parait étonnant qu'un établissement scolaire n'en anime pas un....

Loïc a écrit:

La question a été posée lors du dernier Conseil d'administration du collège.

Le site a été créé et il est prêt a être mis en ligne. La difficulté est l'absence de personnel pour alimenter ledit site. Donc pour l'instant pas de mise en ligne...

De mon point de vue un site peu ambitieux avec simplement une mise à jour semestrielle serait déjà une grande avancée en soi par rapport à la situation actuelle. On pourrait y retrouver la structure pédagogique et scolaire, les options et sports pratiqués, l'histoire de l'établissement, quelques photos des locaux (salles de travail, cantine, CDI, ...) et ça serait déjà pas mal. Et j'en conviens, un site web, aussi simple soit-il, nécessite un certain temps tant pour sa conception que pour son actualisation. De toute manière, malgré l'absence de site web, le collège Joliot Curie demeure un établissement recelant nombre d'atouts.